Mr Nicolas TANAZACQ: Violon,
Mr Benoit POUPLIER: Piano,
Mr Axelle ROBERT: Piano,
Mr Killian ROBERT: Guitare,
Mr Mehdi AIT BRAHAM: Batterie
Chaque professeur, par ses compétences pédagogiques et son parcours, veille à transmettre sa passion afin que les élèves puissent s’épanouir dans l’apprentissage de leur instrument.
Quel que soit l’instrument, chaque professeur dans un premier temps analyse quels sont les objectifs de chaque élèves, de façon à les orienter pour qu’ils puissent prendre du plaisir à jouer.
Puis dans un second temps, leur rôle est ensuite de mettre en lien, de manière simple, la théorie avec l’instrument afin d’être capable de comprendre l’écriture musicale et de l’interpréter.
Le but étant de savoir jouer avec, mais aussi sans partitions afin de mettre en avant l’écoute, la mémoire…
La pratique instrumentale est réalisée sous forme de cours individuels d’une durée de 30 à 45min.
Le parcours d’apprentissage de la musique dispensé par nos professeurs permet à chaque élève d’évoluer à son rythme, quel que soit son âge ou son niveau.
Dans le cadre du cours de formation musicale, d’une durée de 45min, à 1h selon le niveau, les élèves apprennent les bases fondamentales de la musique de manière simple et ludique.
Pulsation, rythmes, vocabulaire lié à la musique, famille d’instrument, apprentissage des notes avec concrétisation sur un instrument à clavier, étude d’un mouvement mélodique et culture musicale.
Après 3ans de pratique de l’instrument, il est proposé aux élèves d’intégrer la formation de groupe. Encadrée par un professeur, les élèves vont acquérir une expérience pour pratiquer en collectif (développer l’écoute…)
D’un savoir instrumental et musical individuel, ils vont par cette formation : découvrir d’autres instruments; développer l’écoute et la mémoire; aborder des notions comme le rythme, les couleurs, les nuances… pour arriver sur l’apprentissage d’arrangements musicaux et création.
Cette formation s’appuie sur le travail de communication entre professeur, chargé du projet et ses élèves, ainsi que l’investissement et l’autonomie de chacun. Le but étant d’acquérir, avec plaisir, des compétences de jeu en groupe pour jouer différents morceaux lors des évènements de fin d’année.
La chorale se réunit pour les répétitions tous les jeudi soirs, de 20h à 21h30. Elle est dirigée par Christine DESPREZ.
Travailler sur le chant collectif, la rythmique, la technique vocale, la polyphonie (chanter à plusieurs voix); travailler sur l’écoute de sois et des autres.
Le répertoire : canons, musique ancienne, musique du XIXe, chanson etc…
Le groupe vocal adultes se réunit pour les répétitions tous les lundis soir, de 20h à 21h30. Il est dirigé par Benoit POUPLIER.
Le groupe vocale accueille toutes personnes souhaitant chanter, même sans compétences musicale particulière.
La philosophie est que chqcun progresse à son rythme et de construire à partir de là quelque chose de beau avec l’objectif de se faire plaisir !
Il n’est pas indispensable de savoir lire la musique, des enregistrements sont proposés afin que ceux qui le souhaitent puissent travailler à la maison. Un minimum d’assiduité est demandé afin que les efforts de chacun soient motivants.
Floriane TROUVAIN, professeur diplômée d’état en danse contemporaine, et danseuse au sein de La Petite Cie.
L’éveil et l’initiation à la danse, c’est éveiller l’enfant à différents paramètres qui vont lui permettre de découvrir des choses, d’expérimenter, de tester, de ressentir : c’est une expérience sensible adaptée à chaque âge, sans technique de danse propre.
C’est aussi :
Le développement moteur et créatif (de l’ordre du sensible) est la base de mon travail dans mes cours.
Nous commençons souvent par une chanson, ou une proposition où nous allons danser ensemble, puis nous explorons différentes notions dans un même cycle de manière ludique, pour finaliser ensemble avec un rituel afin de nous dire au revoir.
Entre 8 et 10ans, ce sont les premières années de technique là ou l’on apprend les fondamentaux de la danse en question, ainsi que des pas dits « de base » en danse contemporaine.
Nous travaillons ensemble avec :
Entre 11 et 14ans nous continuons sur le même schéma qu’avec les 8 – 10ans, mais nous allons plus loin dans la découverte de certains mouvements et de certaines qualités.
Nous travaillons plus avec le sol, avec une mobilité de dos plus complexe, des appuis dans le sol différents par exemple, et parfois en improvisation
C’est un groupe qui mélange plusieurs âge et niveaux : nous apprenons ensemble des notions techniques et des qualités fondamentales de la danse contemporaine à travers des exercices, des traversés, et des enchainements au fur et à mesure des cycles(comme pour les 8 – 10ans ou les 11 – 14ans) adaptés à chaque personne présente.
Nous travaillons également sur l’interprétation, et parfois en improvisation.
Mon but pour tous ces groupes, et de pouvoir leur apprendre et leur faire découvrir la technbbique et la liberté de la danse contemporaine à travers un prisme positif et bienveillant, afin de pouvoir par la suite chercher à vivre la danse, à l’interpréter, à être autonome (sur scène notamment au spectacle de fin d’année).
Cours de danse encadré par Cindy DELHORBE, bénévole.
C’est une discipline dans laquelle Cindy met à profit ses années d’expérience de la maitrise et compréhension de différents styles de danse.
La danse fusion est une discipline « multi-style » caractérisée par le mélange de plusieurs styles et techniques à savoir : moderne jazz, new style, latin, orientale etc…
Ce cours a pour objectif de travailler diverses techniques et mener vers un travail chorégraphique mêlant musicalité, technique, coordination, rythme, souplesse mais également expressivité.
Le cours de Danse Fusion est accessible dès l’age de 13ans et à tous les niveaux même débutants.
Déroulement d’une séance :
Les séances sont encadrées par Mr Julien BROCHIERO, professeur de yoga diplômé.
Le yoga est une discipline corporelle et respiratoire qui s’adresse à toutes et à tous quel que soit sa forme et sa condition physique, en cela il se décline en deux cours distinct :
Inspiré de divers courants de pratique Yoga (hatha, Vinysa…), cette pratique se veut la plus globale possible afin de faire découvrir la siscipline en proposant des mouvements permettant un renforcement musculaire en douceur. Ces postures accompagnées de respirations profondes amènent détente et bien-être.
Ce cours s’adresse aux personnes ayant des fragilités musculaires (genous, hanches etc…), en ce sens il n’y a pas de postures au sol, les postures se feront uniquement debout ou assis sur une chaise pour pouvoir profiter pleinement de sa séance.
Les cours proposés n’abordent pas de spiritualité ou de religion, ils s’axent que sur l’activité physique.
Concenrnant la pédagogie au sein du cours, le professeur pratique en même temps que ses élèves pour les aider, en plus du support oral, à voir un support visuel. Les cours évoluent au ruthme de chaque groupe, certains seront plus dynamiques que d’autres.
Les maîtres mots des cours sont : l’Assouplissement, le Renforcement musculaire et la Détente, chacun des cours est pensé autour de ces trois axes. Par cette démarche, le professeur accompagne chaque élève dans la progression de sa pratique et la compréhension des différentes postures.
Au delà d’une progression, l’idée générale des cours est de se faire du bien, de sortir plus détendu qu’en arrivant.
Séance de 3h, tous les 15jours.
Séance animée par Mr Thierry BROCHET, Artisan
Cet atelier de tapisserie d’ameublement regroupe les techniques et le savoir-faire du métier de tapissier garnisseur. Parmi d’autres tâches, la tapisserie d’ameublement consiste en la réfection de sièges (fauteuils : Louis-Phillipe, Bergere, Crapaud ou canapé Vénitien…) en plusieurs étapes.
Chaque participant, avec l’aide de l’animateur construira son projet de rénovation (tissu, couleur, forme…) pour personnaliser le relooking de son fauteuil.
Ainsi dans l’atelier chaque adhérant, à son rythme apprend les techniques de base pour rénover son « meuble » en respectant le style en utilisant des matériaux traditionnels (corde de lin, chanvre, crin végétal ou animal, toile de jute, clou…)
L’animateur veille à transmettre un savoir-faire et les valeurs du travail artisanal de qualité.
En fin d’année les adhérents sont invités à exposer leur travail lors des évènements de fin d’année (portes ouvertes, gala…).